Publicación de la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, para contribuir y difundir el conocimiento histórico. Publicación de la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, para contribuir y difundir el conocimiento histórico.

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ISSN 1669-9041
Es una publicación anual de la Escuela de Historia para contribuir a la divulgación del conocimiento histórico.
Universidad Nacional de Salta
 


REVISTA

ESCUELA DE HISTORIA
Año 3, Vol. 1, Nº 3, 2004
 

PRESENTACION

 


Éste es el tercer año y el tercer volumen de la Revista de la Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Salta. Una publicación anual que tiene como objetivos difundir, promover y democratizar las investigaciones de especialistas locales, nacionales e internacionales de las diferentes áreas vinculadas al conocimiento histórico.

En este tercer año tenemos el honor de contar entre nuestras páginas con la colaboración del Profesor Georg Iggers, merced a su propia disposición y al auxilio de nuestras colegas mexicanas que tradujeron el artículo que aquí presentamos. De esta manera continuamos con nuestra pretensión inicial de acercar a lectores a las producciones y reflexiones que circulan a nivel internacional.

También este número ve proseguir el esfuerzo de incorporar las producciones de investigadores que dirigen sus interrogantes y respuestas posibles fuera del espacio de la Provincia de Salta y del Noroeste argentino. Agradecemos a María Silvia Leoni y Marta Ruffini sus colaboraciones que versan sobre la problemática que envuelven a los Territorios Nacionales.

Un párrafo aparte merece el apoyo brindado por María Luisa Feminías quien suma nuevos e interesante aportes a un tema ya transitado en nuestras páginas, como el género. Por último Marcela Ferrari inaugura una sección que hasta ahora estuvo ausente en la Revista y nos propone una reseña del reciente libro de Ana Virginia Persello.

No podemos dejar de agradecer a todos aquellos investigadores que año tras año jerarquizan y dan vida a esta publicación, nos referimos a los/as autores/as y a los/as evaluadores/as.

A todos muchas gracias. ¡Por más historia en nuestras aulas!

 

El Comité Editorial

 

 

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